Die “Wil­de Rübe”, ein päd­ago­gisch betreu­ter öko­lo­gi­scher Spiel­platz für Schul­kin­der bis 14 Jah­re, öff­net seit 1976 sei­ne Tore im Her­zen von Ber­lin-Neu­kölln. Als ein Ort der Viel­falt und des respekt­vol­len Mit­ein­an­ders lädt die Wil­de Rübe Kin­der aller Natio­na­li­tä­ten, Kul­tu­ren, Reli­gio­nen, eth­ni­scher Hin­ter­grün­de, Geschlechts­iden­ti­tä­ten und sexu­el­ler Ori­en­tie­run­gen ein. Hier kön­nen Kin­der ein­fach so sein, wie sie wol­len, neue Freund­schaf­ten schlie­ßen und gemein­sam Aben­teu­er erle­ben.

Die Wil­de Rübe hat sich im Lau­fe der Jah­re kon­ti­nu­ier­lich wei­ter­ent­wi­ckelt und ist heu­te nicht nur ein Ort des Spie­lens, son­dern auch der Natur­er­fah­rung und Bil­dung. Gele­gen auf dem Grund­stück Wil­den­bruch­s­tra­ße 25, 12045 Ber­lin, bie­tet die Ein­rich­tung ein klei­nes Haus und ein weit­läu­fi­ges Gelän­de. Das Team der Wil­den Rübe setzt mit einer kla­ren Visi­on auf die För­de­rung des Umwelt­be­wusst­seins und der Natur­er­leb­nis­se. Der Schwer­punkt liegt auf der Ent­wick­lung des öko­lo­gi­schen Bewusst­seins und der Natur­ver­bun­den­heit der Kin­der. Gar­ten­ar­beit, Tier­hal­tung und Imke­rei gehö­ren zu den fes­ten Bestand­tei­len des päd­ago­gi­schen Kon­zepts. Auch Rei­sen und Aus­flü­ge sind Bestand­teil der Arbeit, um den Kin­dern wei­te­re Erfah­run­gen in der Natur und in ver­schie­de­nen Umge­bun­gen zu ermög­li­chen.

Besu­che­rin­nen und Besu­cher der Wil­den Rübe stam­men haupt­säch­lich aus dem unmit­tel­ba­ren Sozi­al­raum, oft aus Groß­fa­mi­li­en mit 8-12 Kin­dern. Die Ein­rich­tung des Neu­köll­ner Jugend­am­tes bie­tet ein brei­tes Spek­trum an Akti­vi­tä­ten, die auf die Bedürf­nis­se die­ser Kin­der zuge­schnit­ten sind. Beson­ders am Her­zen liegt dem Team der Wil­den Rübe die För­de­rung von Mäd­chen durch spe­zi­el­le Ange­bo­te wie den Mäd­chen­mon­tag, der das Selbst­ver­trau­en und die Fähig­kei­ten der Mäd­chen stär­ken soll.

Die Aus­stat­tung des Frei­ge­län­des lässt kei­ne Wün­sche offen: Von Kanin­chen- und Schwei­nege­he­gen über eine Imke­rei bis hin zu Spiel­ge­rä­ten wie Schau­keln, Seil­bahn und einem gro­ßen Bade­be­cken bie­tet die Wil­de Rübe eine Viel­zahl von Mög­lich­kei­ten zur krea­ti­ven Ent­fal­tung und Bewe­gung.

Ein beson­de­res High­light sind die Hoch­bee­te, in denen Gemü­se ange­baut wird. Hier kön­nen die Kin­der ler­nen, Ver­ant­wor­tung zu über­neh­men und den Kreis­lauf der Natur zu erle­ben. Ger­ne unter­stützt unse­re Stif­tung die Wil­de Rübe dabei, die Hoch­bee­te zu erneu­ern und Gar­ten­mö­bel zu bau­en.

Wei­te­re Infos: www​.wil​de​-rue​be​.de

Das Schutz­en­gel-Haus Ste­glitz wur­de vom Schutz­en­gel­Werk gGmbH gegrün­det. Hier fin­den Kin­der im Alter von 6 bis 18 Jah­ren aus sozi­al schwa­chen Fami­li­en einen zuver­läs­si­gen Ort nach der Schu­le, wo sie kos­ten­los ein gesun­des Mit­tag­essen, pro­fes­sio­nel­le Hil­fe bei den Haus­auf­ga­ben sowie viel­fäl­ti­ge Sport- und Musik­an­ge­bo­te erhal­ten. Das Schutz­en­gel-Haus sorgt dafür, dass mög­lichst vie­le Kin­der der Abwärts­spi­ra­le von Bil­dungs­ar­mut, Ver­nach­läs­si­gung und Per­spek­tiv­lo­sig­keit ent­kom­men. Die Ange­bo­te ver­mit­teln den betrof­fe­nen Kin­dern Sicher­heit und schaf­fen ohne büro­kra­ti­sche Hür­den Zugang zu einer gesun­den Ernäh­rung, Bil­dung, Kul­tur und sport­li­chen Akti­vi­tä­ten. Die Arbeit mit den Kin­dern ist der Schlüs­sel zu einem gestärk­ten Selbst­wert­ge­fühl und einem erfolg­rei­chen Weg in das Erwach­sen­wer­den.

Die Gemein­nüt­zi­ge Stif­tung EVM Ber­lin för­dert das Schutz­en­gel-Haus Ste­glitz seit Mit­te 2022. Ein Schwer­punkt dabei ist die finan­zi­el­le Unter­stüt­zung des Feri­en­pro­gramms, das aus­schließ­lich aus Spen­den­gel­dern finan­ziert wird. Die Ange­bo­te wie ein Kino­be­such, einen Aus­flug in den Klet­ter­park, schwim­men gehen, Pick­nick im Park genie­ßen oder sogar eine klei­ne Rei­se in ein Feri­en­camp mit­ma­chen zu kön­nen, ist für Kin­der aus Fami­li­en mit einem gerin­gen Ein­kom­men ein gro­ßes Erleb­nis.

Ein beson­de­res High­light war 2024 ein Zir­kus-Work­shop in den Herbst­fe­ri­en. Drei Tage lang wur­de eine Show im Zir­kus CABUWAZI zusam­men­ge­stellt und dafür geprobt. Am vier­ten Tag fand eine Gene­ral­pro­be statt, um die letz­ten Fein­hei­ten abzu­stim­men. Und am letz­ten Tag der Woche war der gro­ße Tag der Show, an dem die Kin­der ihren Eltern, Betreu­ern und Gäs­ten zei­gen konn­ten, was sie gelernt hat­ten. Für alle Kin­der war es eine wahn­sin­nig span­nen­de und lehr­rei­che Zeit. Sie haben nicht nur Neu­es aus­pro­biert son­dern sich auch im Team mit ande­ren Kin­dern zurecht­fin­den müs­sen. Die Auf­re­gung kurz vor der Vor­stel­lung wan­del­te sich am Ende der Show in den Stolz, etwas ganz Beson­de­res geschafft zu haben. Vie­le der Kin­der wuss­ten gar, wie viel Talent und Aus­dau­er in ihnen steckt und haben Vie­les geleis­tet, das sie sich vor­her nicht zuge­traut hat­ten.

Seit einem hal­ben Jahr­hun­dert ist der OTTO-Spiel­platz eine wich­ti­ge Insti­tu­ti­on in Moa­bit und hat vie­le Kin­der auf dem Weg zum Erwach­sen­wer­den beglei­tet. Eine der Grün­de­rin­nen ist Anne Len­ke, die heu­te Mit­glied unse­rer Genos­sen­schaft ist. Sie hat­te die Stif­tung auf den OTTO-Spiel­platz und sei­nen wich­ti­gen Stel­len­wert für Gene­ra­tio­nen von Kin­dern in Moa­bit auf­merk­sam gemacht. Die Stif­tung hat ihren Vor­schlag, den OTTO-Spiel­platz zu unter­stüt­zen, im Jahr 2014 ger­ne auf­ge­grif­fen. Wir sind von dem Kon­zept des päd­ago­gisch betreu­ten Spiel­plat­zes über­zeugt und beein­druckt vom Enga­ge­ment der vie­len akti­ven Hel­fe­rin­nen und Hel­fer, wes­halb wir den Spiel­platz seit nun­mehr annä­hernd zehn Jah­ren regel­mä­ßig unter­stüt­zen.

Der vom Moa­bi­ter Rat­schlag e.V. getra­ge­ne Spiel­platz ist für sehr vie­le Kin­der der Umge­bung ein wich­ti­ger Anlauf­punkt für Spiel und Spaß. Durch den päd­ago­gi­schen Ansatz, der beson­ders den Umwelt­ge­dan­ken in den Mit­tel­punkt stellt, wird hier spie­le­risch gelernt und erlebt. Wir freu­en uns sehr, dass durch unser Enga­ge­ment Pro­jek­te wie „Erleb­nis­welt Erneu­er­ba­re Ener­gien“, die “Som­mer­kü­che” oder “Inklu­si­ves Gar­ten­pro­jekt” rea­li­siert wer­den kön­nen. Wäh­rend der nächs­ten Jah­re sol­len dadurch ver­mehrt Kin­der mit Behin­de­run­gen sowie deren Eltern und Betreue­rin­nen und Betreu­er für den Otto-Spiel­platz inter­es­siert wer­den. Alle Kin­der, ob mit oder ohne Beein­träch­ti­gung, kön­nen an der all­täg­li­chen Arbeit im Gar­ten teil­neh­men.

Seit 2017 unter­stüt­zen wir die Lern­hil­fe im Kin­der­treff „Wasch­kü­che“ in Neu­kölln, ganz in der Nähe unse­rer Wohn­haus­grup­pe 33 im Micha­el-Boh­nen-Ring in der Neu­köll­ner High-Deck-Sied­lung. Der Kin­der­treff ist das ein­zi­ge kon­ti­nu­ier­li­che sozi­al­päd­ago­gi­sche Ange­bot in der Sied­lung für Kin­der im Alter von 6 bis 13 Jah­ren. Die klei­ne Ein­rich­tung ver­fügt über zwei Räu­me im Erd­ge­schoss, in denen neben der Arbeit mit den Kin­dern am Nach­mit­tag und frü­hen Abend, auch von Mon­tag bis Don­ners­tag am Vor­mit­tag die Mut­ter­sprach­kur­se der VHS statt­fin­den.

Die Wasch­kü­che ist ein Ort, an dem sich Kin­der mit ihren Freun­din­nen und Freun­den tref­fen kön­nen und ein ver­läss­li­ches Fach­per­so­nal vor­fin­den. In der Ein­rich­tung ste­hen Päd­ago­gin­nen und Päd­ago­gen empa­thisch mit Rat und Tat zur Sei­te und bie­ten den Kin­dern Anre­gun­gen, Räu­me und Mög­lich­kei­ten zur viel­sei­ti­gen Gestal­tung ihrer Frei­zeit und des sozia­len Mit­ein­an­der an.

Sie fin­den hier eine alters­ge­rech­te Betreu­ung mit krea­ti­ven, sport­li­chen und kul­tu­rel­len Akti­vi­tä­ten, der Lern­hil­fe und einem abwechs­lungs­rei­chen Feri­en­pro­gramm. Die Ver­mitt­lung nach­hal­ti­ger Wer­te, eine gesun­de Ernäh­rung und der Umgang mit der Umwelt ist eben­falls ein wich­ti­ges Anlie­gen. Die Pro­jek­te sol­len den Kin­dern Mut machen und ihnen Selbst­ver­trau­en geben.

Das Lern­hil­fe­an­ge­bot fin­det in einem Raum im Nach­bar­ge­bäu­de in der ers­ten Eta­ge des Wohn­hau­ses statt, damit sich die Kin­der bes­ser kon­zen­trie­ren kön­nen und ein gutes Lern­kli­ma herrscht. Die Lern­hil­fe ist ein Pro­jekt, wel­ches benach­tei­lig­ten jun­gen Men­schen, die ihre Zukunft noch vor sich haben, eine Mög­lich­keit auf schu­li­sche Unter­stüt­zung bie­tet, zu der sie sonst kei­nen Zugang hät­ten.

Unse­re Stif­tung unter­stützt die Lern­hil­fe im Kin­der­treff Wasch­kü­che bereits seit vie­len Jah­ren, weil die dort Ver­ant­wort­li­chen bestrebt sind, die Kin­der in der High-Deck-Sied­lung nach­hal­tig zu unter­stüt­zen. Dies funk­tio­niert dann gut, wenn man sie in lang­fris­ti­gen Pro­jek­ten ein­bin­det und sie in die­sen geför­dert wer­den. Mit dem Lern­hil­fe­pro­jekt wird der Abwärts­spi­ra­le von Bil­dungs­ar­mut, Ver­nach­läs­si­gung und Per­spek­tiv­lo­sig­keit ent­ge­gen­ge­wirkt. Der Schwer­punkt die­ser Arbeit liegt auf dem The­ma Zugang zur Bil­dung, damit die Kin­der ein erfolg­rei­ches und selbst bestimm­tes Leben füh­ren kön­nen. Denn wer Zie­le und Per­spek­ti­ven hat, braucht nicht durch Gewalt nach Selbst­be­stä­ti­gung zu suchen.